Acadêmicos do Curso de Ciências Sociais do Polo Anajatuba-MA apresentam resultados de pesquisas em seminário
Por Assessoria de Comunicação Institucional em 26 de janeiro de 2026
No dia 25 de janeiro de 2026, foi realizado o seminário “Entre Histórias e Memórias: tessituras e narrativas da educação em Anajatuba-MA”, reunindo acadêmicos e membros da comunidade local para o compartilhamento de saberes e reflexões sobre a educação no município.
O evento foi organizado por estudantes do curso de Ciências Sociais do Polo Anajatuba-MA, da Universidade Estadual do Maranhão (Uema), que apresentaram os resultados de 12 pesquisas de campo em formato de pôster. Os trabalhos foram desenvolvidos no âmbito da disciplina História da Educação Brasileira, sob a orientação do professor Me. Wanderson Carvalho da Rocha.
As pesquisas tiveram como objetivo central compreender os processos históricos e sociais que moldaram, e continuam moldando, a educação em Anajatuba, evidenciando as relações entre políticas públicas, práticas escolares e dinâmicas sociais ao longo do tempo.
De acordo com o professor Wanderson Carvalho, “a história da educação brasileira é atravessada por mudanças e permanências que condicionam a escola a partir das intencionalidades políticas e sociais”. Para ele, a realização de pesquisas dessa natureza é fundamental para aprofundar a compreensão crítica sobre o cenário educacional brasileiro contemporâneo.
Os estudos apresentados abordaram temáticas relevantes para a realidade local, reforçando a importância da pesquisa de campo como metodologia capaz de proporcionar uma visão mais próxima e aprofundada dos fenômenos sociais e educacionais, a partir da coleta direta de dados no contexto investigado.
O seminário se consolidou como um espaço significativo de troca de experiências e produção de conhecimento, fortalecendo o diálogo entre universidade e comunidade e contribuindo para o desenvolvimento educacional do município.
Por: Assessoria de Comunicação Uema
